นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายทุกครั้ง เช่น ภารกิจการขายชุดพละ และเขียนบิลค่าอุปกรณ์การเรียน

  - ใช้ทักษะการพูดสื่อสารกับผู้ปกครองเพื่อสร้างความเข้าใจที่ดี (เงื่อนไขความรู้)

  - ใช้เหตุผลและมีข้อมูลสนับสนุนเพื่อตอบข้อสงสัย (ความมีเหตุผล)

  - มีความรอบคอบในการสื่อสารกับผู้ปกครอง และตอบคำถามหรือข้อสงสัยได้ และใช้ความอดทน (เงื่อนไขคุณธรรม)

  - ร่วมมือกับผู้ปกครองเพื่อแก้ปัญหาในด้านต่างๆ (มิติทางสังคม+มิติทางวัฒนธรรม)

  - รักษาเวลาในการให้บริการแก่นักเรียนและผู้ปกครอง (พอประมาณ)

 วางแผนการจัดซ้อมศิลปหัตถกรรม เนื้อหาหัวข้อการแข่งขันเป็นรูปแบบไหน

     (สนุกสนานบันเทิง/ซึ้งๆกินใจ ฯลฯ) ขอบข่ายของหัวข้องานแต่ละประเภทประมาณไหน (ความพอประมาณ)

- มาจัดเรียงความสำคัญ เตรียมเนื้อหา เตรียมงาน นัดหมายเวลาเพื่อดำเนินงาน (มีภูมิคุ้มกัน)

- เพื่อให้งานดำเนินไปได้อย่างมีประสิทธิภาพหรือบรรลุตามวัตถุประสงค์ (ความมีเหตุผล)

- หากเกิดปัญหา เช่น ทีมงานไม่สบาย ติดภารกิจ เรื่องของเวลาที่กระชั้นชิด  มีวิธีการแก้ไขปัญหาเหล่านั้นอย่างไร (ความรู้)

- การตรงต่อเวลา ความรับผิดชอบ (คุณธรรม)

- ถ่ายทอดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให้กับเพื่อนร่วมงาน และนักเรียน

- ดำเนินชีวิตอยู่บนพื้นฐานความพอเพียง